林庆顺 冯悦

导读：

语文是基础教育体系的一门重要科目，是学习其他学科的基础，也是人们交流、沟通的工具。为进一步促进初中语文学科建设，2018年4月20日至21日，“赣渝沪深”四地初中语文学科建设观摩与研讨会在江西省上饶县举办，会议围绕初中散文、文言文教学以及写作教学“教什么”等问题展开研讨。此次会议关注了语文学科建设中的焦点问题，受到了参会教师、专家、学者的一致好评。

2018年4月20日至21日，由江西省教师质量检测评估与服务协同创新中心、西南大学语文教育研究所、深圳市宝安区教研室、上海市浦东教育发展研究院语文教学研究室联合主办，江西省中小学写作教学专业委员会、江西教育传媒集团协办，上饶县教育局、上饶县第七中学承办的“赣渝沪深”四地初中语文学科建设优秀课例观摩与研讨会在江西省上饶县第七中学举办。来自上海、深圳、江西等地的语文学科课程专家、骨干教师以及赣南师范大学学科教学（语文）硕士研究生等140余人，参加了此次研讨会。会议围绕初中散文、文言文教学以及写作教学“教什么”等问题，以专家微讲座、课例展示、评课议课和学术沙龙四种形式展开研讨。

一、散文教学：立足本篇，教作者的独特情感

4月20日上午，上海市“双名工程”基地特聘导师胡根林博士首先作了题为《散文阅读教学内容的选择》的讲座。胡根林博士指出，文学性散文的文类特征介乎文学和实用文章之间，既具有文章的特性，又体现着文学的特性。……