王婷

摘 要：校园文化和企业文化融合有助于提高高职学生的职业技能和职业素养，使学生提前感知企业氛围，实现零距离就业。通过分析校企文化融合的基本思路，针对校企文化融合过程中出现的问题，对现代学徒制视野下校企文化融合现状进行分析，指出校企文化融合过程中出现的重视程度不够、功利化倾向明显、缺少政策引导和支持、没有充分体现校园文化职业性、融合存在单向性等不足之处，旨在进一步促进校企文化的深度融合，找到校企文化融合的基本思路和切入点。

关键词：现代学徒制；校企文化融合；现状分析

现代学徒制起源于1993 年英国政府的现代学徒制计划，目前，在西方国家，现代学徒制培养模式已被广泛采用。现代学徒制是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授，对学生进行技能培养的人才培养模式。现代学徒制视野下校企文化融合有利于培养学生良好的职业素养，有利于学生较快地接受企业的现代管理理念，顺利实现从学生到员工的转变，有利于提升学生的核心竞争力。但校企文化是两种特殊的组织文化，两者的价值体系和文化背景各不相同，它们的融合必然存在许多冲突，如何把企业文化融入现代学徒制育人的各个环节，是现代学徒制育人模式的一个重要组成部分。

一、校企文化融合的基本思路

校园文化在当今高职教育中发挥着重要作用，反映了学校的综合实力，展示了学校形象，提升了学校的文明程度。……