胡靖

摘要：为了保证初中古诗词方面的教学效果，认识到古诗词学习对学生人文素养培养的重要性，并能结合实际教学需要，通过解读诗题、解读诗词作者、利用现代教学设备、促进学生融入诗词意境等的方式，强化初中诗词教学质量，体验“诗情画意”，挖掘诗词乐趣。

关键词：初中；语文；教学；诗词

古诗词流传至今已经历了无数岁月的洗礼，其中蕴含了大量的精美词章、丰富的精神内涵，初中阶段学生通过对这些古诗词的学习，就能加深初中阶段学生的人文素养，提升学生的综合能力。可目前一些初中语文教师在教学中，由于教学方法或者是教学理念方面存在不足，影响了初中古诗词教学工作的开展，这需要教师在教学中能掌握古诗词教学的关键点，从而全面提升古诗词的教学质量。

一、通过解读诗题，吸引学生兴趣

在诗歌方面教学的时候，由于古诗词的内容更为复杂、深邃，在进行古诗词方面内容讲解的时候，需要教师能灵活的运用多种教学方式，从而更好的将凝练的古诗词内容传授给学生。在实际开展教学工作的时候，初中语文教师要能选择一个恰当的切入点，而古诗词的标题就是其中一个较好的切入点，在古诗词的题目中，往往就蕴含了大量的诗歌提示信息，甚至一些古诗题目就是文章内容的概括，因此，在进行古诗词方面教学的时候，要通过对古诗词题目的解读，为更好地完成相应的诗词内容学习做铺垫。……