饶鸿

摘要：语文是学习的基础，通过对语文学科的学习可以培养学生获得学习的素养，如阅读、表达、理解等。小学生的语文基础薄弱，小学阶段的语文学习在学生学习生涯中起奠定基础的重要作用，因此小学阶段的语文教学不容小觑。五年级是小学阶段学习中的高年级，难度相对来说自然比增加，需要学生掌握的知识也越来越多，如果没有采取适当的教学方法就会导致学生缺乏学习动力、缺少学习兴趣，对语文学科的学习产生厌恶，使课堂效率低下，学生学习效率也差强人意。针对小学五年级学生目前的学习情况来看，教师应该在课堂中创设情境，激发学生学习兴趣，然后营造轻松愉悦的课堂氛围，帮助学生更好地吸收理解课堂内容，最后是提高教师自身素养，提高课堂效率。

关键词：小学语文；五年级；教学方法

作为一名经验较为丰富的小学语文教师，我认为小学语文教学方法可以从以下三方面入手，一是利用多媒体技术来激发学生学习兴趣，使学生带着愉快的心情进行学习，二是精确的设计问题，使学生能过在学习中树立自信，使班级学习氛围融洽，三是教师自身与时俱进的吸收知识来树立优秀榜样、解决学生的难题。那么，我将就这几方面来详细展开我的看法。

一、激发学生学习兴趣，使学生乐于学习

随着我国教育的不断发展与新课程改革的不断深入，提出在课堂上激发学生学习兴趣的要求，正所谓兴趣是最好的老师，只有在课堂上吸引学生的注意力，利用有趣的教学来激发学生的学习兴趣才能够提高课堂效率，使学生以一个积极的学习态度来进行学习。……