曾伟莹

摘要：随着德智体美全面发展的要求，体育教学在小学教育中的重要性愈发凸显。体育教学是小学教育的重要组成部分，当体育教学的教学质量和水平得到提高，学生们将获得身心健康，德智体美得到全面发展。现代教育的高竞争性造成许多危害，学生的身体素质也受到相应影响。而在这种情况下，教师可以采用分层教学法，通过了解学生的运动基础和兴趣特点来实施体育教学，以达到更好的教学效果。

关键词：分层教育；小学教学；体育

尚处于成长阶段的未成年人因心智尚未完善，需要监护人对其身心健康加以关怀。与此同时，学生的身体素质和运动能力存在较大的差距，为增强学生的身体健康素质，促进学生的身心健康发展，使体育教学在发展中获得突破，分层教育是一种行之有效的手段。

1.分层教育情况简介

1.1分层教育的内涵

分层教学就是教师根据学生的知识储备、能力水平和潜力方向，将学生合理科学地分成层次不同的群体。这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学。学生根据自身的条件，先选择相应的学习层次，然后根据努力的情况及后续学习的现状，再进行学期末的层次调整，给学生以更多的自主选择权，学生在认识社会及认识自我的基础上，将自身的条件与阶段目标科学地联系在一起，更有利于学科知识和能力的“因材施教”。……