初中体育兴趣教学法的实际操作
2018-07-28刘文新
新课程·中学 2018年4期
刘文新
摘 要:从小学到大学,体育教学贯穿整个教育教学的始终,体育教学现已成为我国义务教育阶段必修科目之一,说明我国对体育教学的重视。特别是在初中这个阶段,体育教学尤为重要,不仅是小学体育的延续,也是高中体育的基础。初中体育不仅增强了学生的体质,而且有助于学生形成良好的学习态度、养成良好的学习习惯。但是同样的,在体育教学中也要注重教学方法,教学方法的好坏直接影响到教师的课堂教学质量,在初中体育教学中,兴趣教学法不断被运用。通过对兴趣教学法在初中体育中的初步探究,进一步对其运用做出简要探讨。
关键词:兴趣教学法;初中体育教学;运用
随着新课程的改革和实施,体育教学方式方法与以前相比有很大的差别。在体育教学中,教师要十分注重体育教学的方法,加大对学生学习兴趣的培养力度。在初中体育教学中,学习兴趣对学生来讲十分重要,学生拥有体育学习兴趣能够激发学习欲望,对体育学习具有积极性,最终使体育学习成绩提高。因此,在体育教学中,教师应该重点关注学生学习兴趣的培养。
一、通过游戏教学,激发学生体育学习兴趣
初中学生各个方面还不成熟,还保持着活泼好动的天性,教师在体育教学中应该充分认识到这一点,根据学生的兴趣爱好设计体育教学活动,在体育教学中融入游戏,寓教于乐,提高课堂的效率。例如,教师在组织学生进行“跳大绳”游戏时,不要强制规定学生跳绳的个数。……
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