吴岗林

【摘要】现阶段我国在开展教学的过程中，落后的教育观念及教育方法对学生的创新能力提高造成很大的阻碍。所以，物理教师在开展教学的过程中，必须要将学生的思维主体性充分凸显出来，对实验教学深化改革，开展研究性的学习方式，提高学生的创造性思维能力。

【关键词】高中物理 物理实验 创新能力

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0114-01

物理对学生来说是非常重要的一门学科，这一学科可以让学生让在生活中遇到的问题通过实验的方式进行了解、去探索。这就为学生以后的学习发展，奠定非常扎实的基础。物理这一学科还极大地丰富了人们对世界的认识，有力地促进了人类文明的发展。那么，在学生学习这一学科时，我认为最重要的就是培养学生的创新能力。所谓的创新能力，就是指学生在学习高中物理知识的过程中，不拘泥于书本，思想不局限于教材，把已学到的知识当做基础，并结合实践，独立思考，大胆发现问题，敢于探索，积极提出自己的新问题、新方法、新观点、新思想等等。创新能力的培养可以丰富学生的知识，丰富学生的经验，让学生的思路更开阔。

一、要打好物理基础

我们在做任何事情，在学习任何知识的时候，要想要做好、学好，想要创新，想要有所成就，先要打好基础基础是非常重要的，就像想跑先要先学会站立、想歌唱先要学会音符、想建高楼先要打好地基一样，学生在学习这一学科当然也不例外，要想学通、学透，要想创新，先要把基础知识都掌握好。……