王书斌

摘 要：随着现代信息技术的发展，在课堂教学中运用也越来越普遍，很大程度上也提高了课堂教学的效率。新课改明确要求信息技术是一门必修课程，这就更加突出了信息技术的独立地位。在信息技术教学的过程中，要把重点培养信息技术战略人才作为主要的目标方向，这就要求教师继续深化教材内容，加强学生对信息技术的熟练掌握，同时以社会需求为导向，培养社会实践的能力，真正把学生所学与社会联系起来，适应当代社会的发展要求。

关键词：适应时代；转变思维；激发兴趣；操作能力

在高中学习阶段，信息技术作为一门新的课程，也是高中必考的学科。有效提高信息技术课堂教学水平和质量，是摆在信息技术学科教师面前重要的课题。在课堂教学过程中，教师要积极采用多种教学方法，依据学生学习情况，以学生为主体，树立新的教学思路，来制订和实施教学计划，要不断掌握学生学习的动态，丰富教学内容，获取教学资源或材料，从而提高课堂教学效率。

作为高中一年级教师来说，要积极适应社会发展的需求，积极转变以往的教学理念与方式，让学生所学的信息技术知识联系社会，激发学生对信息技术知识的兴趣。我们都知道信息技术的发展速度是非常快的，具有很强的社会实践性。因此，教师在培养学生理解和掌握基础知识和技能的同时，积极组织学生参与社会实践，把学生所学知识与社会的需求联系起来，让学生认识到信息技术对社会的影响，培养学生对信息技术不断追求的欲望。……