王辉

摘 要：随着我国教育体制的改革，社会对老师的教学有了新的要求（构建高效课堂），所谓高效课堂就是以最少的时间、精力和物力投入，获取最高的教学效益的教学活动。作为一名高中化学老师，带领学生学好化学，提高学生的化学成绩是教师的职责，为了有效地提高学生的化学水平，教师应该积极创建高效的化学课堂，提高课堂的教学效率。

关键词：高中化学；高效课堂；教学效率

一、充足的课前准备

著名教育实践家和理论家苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课，无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险。”为了避免产生无效劳动，我们应该创建高效的课堂，而充足的课前准备是创建高效课堂的重要前提和基本条件。

充足的课前准备不仅包括老师的备课，也包括学生的预习。老师的备课是建立在学生的学习基础和心理基础上的，老师要根据学生的学习情况和吸收方式合理进行备课，研究学生易于吸收知识的教学方式，充分预设学生对哪部分内容学习困难大，应该采取怎样的方式去帮助学生克服困难，合理猜想学生对哪一块知识会存在分歧，应该采取哪种策略去应对。当然，老师也要有意识地在备课中将重难点与普通知识区分出来，不同知识采用不同的策略应对，只有这样学生才会区别对待不同的知识，才会知道哪块知识应该重点学习。……