摘 要：当代随着社会各界对教育的关注，在教学过程中教师所采用的教学方式也逐渐成为人们关注的重点内容，文化教学拥有悠久的历史，对后来教育的发展产生了深远的影响。当代教学仍旧是生活和学习中不可缺少的重要组成部分，为了激发学生学习的主动性，构建高效活跃互动的教学课堂，针对高中历史教学，部分教育者提出了高中历史课堂师生互动教学策略，对该策略进行简要的分析。

关键词：课堂教学；师生互动；高中历史

近几年国内各方面进步很快，为了跟上时代前进的步伐，对当代学生教育也提出了新的要求，要求学校和教育部门更加注重学生的全面发展。家长都想从小培养学生良好的思想素质，那么对于学校来讲为了培养学生的优秀品质就要制定高效有趣的师生互动型教学方式。只有这样才能更好地促进教学的发展和科技的进步，但在当今社会仍然存在应试教育、单一化教学等不好的现象。在新时代背景下为了从根本上提高学生的学习历史、了解历史的能力，很多教育专家提出相应的意见和建议，部分人提出高中历史课堂师生互动教学策略。

一、当代历史课堂教学中存在的问题

1.教学方式单一

在讲解历史课程时，很多教师只是简单地指导学生背诵相应的历史课本的重点知识，教师认为学生只要背过了这个就可以在解题的过程中灵活应用，出口成章。但是事实并非如此，只是单纯……