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在高中语文教学中弘扬中国传统文化研究

2018-07-26王益军

新课程·下旬 2018年3期
关键词:传统文化高中语文

王益军

摘 要:我国作为一个历史悠久的多民族国家,有着丰富的传统文化,这些传统文化是我国宝贵的财富。然而随着时代的不断发展,人们对传统文化的弘扬和传承意识变得淡薄。语文作为一门人文类学科,承担着弘扬中国传统文化的责任。对如何在高中语文教学中弘扬中国传统文化进行研究。

關键词:高中语文;弘扬;传统文化

一、在高中语文教学中弘扬中国传统文化的必要性

1.有利于培养学生的阅读能力

我国的传统文化有很大一部分是以文学作品的形式存留下来的。因此高中语文课堂是弘扬传统文化的有效途径。在高中语文教学中弘扬传统文化,就需要学生广泛、深入地阅读大量的文化作品,进而有利于培养学生的阅读能力。

2.有利于培养学生的审美能力

我国的传统文化内涵丰富、博大精深,因此学生在阅读文学作品或者参与文化活动的过程中,会领略到我国传统文化的精粹,同时通过传统文化的学习还会培养学生的价值观和道德取向,因此也有利于培养学生的审美能力。

3.有利于传统文化的传承与发展

弘扬和传承传统文化是教师和学生共同的责任和使命。在高中语文课堂教学中弘扬传统文化,有利于学生对传统文化的了解和学习,同时也有助于学生对传统文化产生正确的认识,进而有利于学生对我国传统文化的传承和发展。

二、在高中语文教学中弘扬中国传统文化的策略

1.深度挖掘教材,注重传统文化渗透

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