孔丽容

摘 要 现阶段我国小学数学教学注重学生计算能力的培养，这不仅是提升学生数学成绩的一个有效措施，还是提高学生数学整体成绩、培养学生的思维能力的一个重要手段。作为小学生展开数学研究、学习数学知识的基础能力之一，计算能力也是小学数学教学中的难点。因此，众多小学数学教师要深入探究可有效提升小学数学计算能力的教学策略。

关键词 小学数学；计算能力；作用；措施

中图分类号：B038，R136 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）33-0209-01

在小学数学课堂中培养学生的计算能力，结合学生的学习能力，利用各种教学方式，进行对学生的教学引导，组织学生进行各种计算题的训练，提高学生的计算能力，促进学生素质能力的培养。从小学数学的教学内容来看，计算能力是贯穿于教学全过程的基本能力，培养学生的计算能力，不但是培养学生数学学习能力的重要基础，而且对于学生的全面发展同样具有十分重要的意义。

一、小学数学教学存在的问题分析

计算能力是数学学习的基础，应当得到足够的重视。但从笔者的观察来看，目前对培养小学计算能力的重视程度远远不够。从学生角度来说，小学阶段的数学计算比较基础，学生会轻视对计算的训练，也会出现在解题过程中即使明白了其方法与思路，却由于缺少一定量的计算训练，导致计算结果出错；从教师角度来说，很大一部分教师认为小学数学计算很简单，学生很容易掌握，因此忽视了对学生计算能力的训练。……