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浅谈初中班主任如何做好班级的德育教学

2018-07-24王登学

新课程·教师 2018年4期
关键词:德育教学初中班主任

王登学

摘 要:初中班主任不仅是班级教育环节中最主要的核心环节,更是当前班级德育工作开展的主要实施者,因此班主任的主要工作除了要加强对任课教师和学生之间的沟通,还要有效加强对学生德育工作的开展。特别是初中教育阶段正处于学生思维意识和道德思想的形成重要时期,这个阶段学生的叛逆情绪比较强烈,因此对其开展德育工作显得很重要。

关键词:初中;班主任;德育教学

随着国家的整体发展和时代的进步,当前社会对于人才的需求也在逐渐提升,特别是对具备优良品质的人才需求量更是大大提升。所以教师在教学过程中不仅要对学生传播知识,同时还需要为学生提供必要的德育,这样才能使学生在掌握丰富文化知识的过程中,具备更突出的道德品质,全面提升其综合能力。初中阶段正是学生人生观、价值观和世界观树立的初级阶段,因此也是学生综合素质进行提升的关键时期。在这个过程中,教师更需要加强对学生的德育,帮助学生在发展中形成更为正确的思想观念,帮助学生成为适应当前社会发展的优秀人才。本文就将详细分析初中班主任应该如何开展班级德育。

一、站在学生的实际情况上,提升教学工作的针对性

班主任在实际教育工作中要想进一步完善德育工作,就需要先强化对学生的了解,站在学生的角度上认识学生的实际问题所在。当前绝大多数学生都是独生子女,因此具备较为特殊成长环境和时代背景。……

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