赵万峰

摘 要：在历史教学中怎样实现课堂的有效性，那就是培养学生学习兴趣，采用现代教学手段，丰富课堂教学形式，从而使学生能有效接收学习历史知识，达到历史课堂有实效。

关键词：有效性；兴趣；现实；改革开放；历史剧；筛选

回顾自己这些年历史课堂教学，分析反思自己的课堂教学，我认为要使课堂更有效，关键点是学生喜不喜欢学习历史课，有没有兴趣学习历史课。老师讲得再好，学生不喜欢学，也不喜欢你，他们可能就不想学习你带的科目。为此教师要充分展示个人魅力、改进教学方法，由师生关系向朋友关系转变，让学生喜欢你和你的课，自然学生就能学好。“兴趣是最好的老师”，兴趣的存在能够激发学生学习历史的热情，对关注、认同、理解历史知识具有较强的指导性。因此，作为教师必须采取多种形式的教学方法，激发学生对历史课学习的兴趣。

一、借用多媒体教学激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师。没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。在多媒体教学中，老师制作的课件通过计算机、投影映射出来，直观地呈现在学生面前，学生仿佛身临其境，压缩了空间感和距离感，从而达到激发学生学习历史的兴趣。充分运用多媒体教学，对激发和强化学生的学习兴趣有着不可替代的作用，促使学生能够主动活泼地学习和接受新的知识，通过传播，催生学生喜欢上历史课，学习历史知识。……