问题教学法在初中政治教学中的应用探讨
2018-07-24田启东
新课程·下旬 2018年4期
田启东
摘 要:问题教学法是以问题为导向,引导学生学习,激发学生学习兴趣,调节课堂气氛的一种教学方法,旨在改变学生的学习方式,提升教学质量,在初中政治教学过程中,采取问题教学法是极具教学意义的。为此,对问题教学法在初中政治教学中的应用进行了探讨。
关键词:问题教学法;初中政治;应用
在中学教学过程中,要注重教学的方式方法,通过采用问题教学法的模式,不仅增进了师生之间的感情,更促进了学生对中学政治知识的吸收与掌握。总之,在采用问题教学法过程中,要遵循问题情境设置的原则,注意问题设置的方式,并在教学实践中不断探索。
一、关于问题教学法
问题教学法,是指由老师引导,老师将本节课所需讲解的知识点,采取问题的形式来切入课堂,以问题为导向,采用问题教学法,让其贯穿整个课堂的始终。也就是以问题为载体贯穿教学过程,使学生在设问和释问的过程中激发学习欲望,并在实践中不断优化自主学习的方法,是一种值得推崇的教学方法。
首先,抛出问题给学生,让学生积极思考,培养学生自我解决问题的能力,让学生在寻找问题答案的过程中更加深刻地掌握与理解知识,进而培养学生发现问题并解决问题的能力。在初中政治课上,采用问题教学法一般有两种模式,一种是老师提问,一种是学生提问,教师有意地创设问题情境,让学生发挥自主性,自发地提出学习问题并解决这些问题或由教师自己提出问题让学生去解决,在教学活动中以“问题”为线索,探索性地去分析问题、解决问题,促进学生创造性思维的发展与知识理解。……
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