吉树琴

摘要：生活与地理关系密切，解释生活中的现象，解决生活中的问题，都需要一定的地理知识与技能。兴趣是学习最好的老师，要善于激发、调动学生的积极性。地理是一门科学，要科学地指导学生掌握学习地理的方法。

关键词：地理与生活；地理中的乐趣；方法指导

中图分类号：G632.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）18-0268-02

地理知识的重要性早为人们所认识，人们把“上通天文、下通地理”作为一个人知识渊博的标志。关于三国的诸葛亮借东风、草船借箭等故事，就是最生动的例子。我们教与学的双方每一时刻都生活在地理环境之中，对于初中学生来讲，平时可能对生活中的地理现象没有引起太多的注意。比如，有没有想过太阳为什么每天会有东升西落；一年里为什么会有春、夏、秋、冬四季的变化；本地为什么冬天盛行西北风，春夏盛行东南风；地球上为什么会有的地方沙漠广布，有的地方汪洋一片……这些在我们身边的问题都属于地理知识，要引导学生去观察，去发现问题、思考问题，让学生知道学习地理是为了了解我们的生存环境，并在改造利用环境的同时，协调我们的生存环境。为此，在教学中把握好以下三个环节是提高地理教学质量的关键。

一、密切联系生活，让学生深刻认识学习地理的重要性

让学生可以从生活中感知地理，学习地理知识与日常生活衣、食、住、行的关系。

1.地理与衣服的关系。夏天为什么人们喜欢穿白色的衣服，而冬天喜欢穿深色的衣服呢？