电子信息类专业化学实验课程体系构建的初探
2018-07-24李昕牛立刚贺媛王蕊纪永成马健何艳张彤
教育教学论坛 2018年20期
李昕 牛立刚 贺媛 王蕊 纪永成 马健 何艳 张彤
摘要:根据现代社会对电子信息类专业人才的需求分析,针对电子信息类专业的特点及培养方案的现状,提出了在电子信息类专业构建化学实验课程体系的思路并进行了初步的探索。以吉林大学电子科学与工程学院“半导体化学试验班”为试点,详细阐述了化学实验课程体系的布局及具体的设置方案,以期该实验课程体系能够广泛的应用于相关电子类专业,满足社会对电子信息类高素质复合型创新人才的需求。关键词:电子信息;交叉学科;化学实验;课程体系中图分类号:G642.0
文献标志码:A
文章编号:1674-9324(2018)20-0268-02 一、社会对电子信息类人才的需求模式电子信息产业创新性强、带动性大、渗透性广,是国民经济的战略性、基础性支柱产业和最具活力、最具创新的行业之一。电子信息产业被人们誉为“朝阳产业”,是当今科技发展的趋势所在。材料是一切工业的基础,当然也是电子信息产业的重要支持。在材料行业,电子信息材料为发展最快、最有前景的材料之一。随着电子信息产业的不断发展,对其从业人员提出了更高要求,希望其既掌握“电子信息”专业的相关知识,又通晓电子信息材料的制备与加工、组成与结构、性能与应用等多方面知识。根据“电子”与“材料”学科的特点,培养具有创新能力的电子信息材料复合型人才具有重要意义[1]。二、传统培养方案在大时代背景下面临的问题与挑战吉林……
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