王菊梅　张毅　侯宇　苏战强

摘要：实验室开放是高校实验教学改革和发展的需要，也是高校实验教学改革的必经之路。为了进一步加强大四实习学生对家畜解剖学相关知识的掌握程度，从而提高临床门诊实习效果，在实习过程中，将家畜解剖学实验室向大四实习学生开放，并配备实验教师指导，进行解剖学知识的系统性学习，通过一周的系统性培训后，实习学生更快、更好的进入实习状态，获得较高的临床实习效果，说明实习学生加强解剖学知识的巩固，有利于临床门诊实习。本文主要从家畜解剖学实验室开放的模式进行探索，并在实践过程中存在的具体问题和解决措施进行探讨，以期为家畜解剖实验室的更好开放奠定基础。关键词：家畜解剖学；实验室；开放模式；探讨中图分类号：G482

文献标志码：A

文章编号：1674-9324（2018）20-0270-02 家畜解剖学是动物医学专业必修的一门专业基础课，主要是研究畜禽有机体各器官的形态、构造、位置及相互关系的一门科学，该课程的学习能够为兽医影像学、兽医外科学、家畜组织学与胚胎学、兽医病理学等课程的学习奠定基础[1]。同时本门课程也是动物医学专业学生学习的第一门专业课程，对学生专业兴趣的培养也具有重要作用。解剖学实验课程是解剖学课程的核心，实验课程的学习是直观掌握解剖学知识、提升学生学习效果的主要方法，而家畜解剖学实验室的开放是主要途径之一。本文主要针对新……