王雷

一、培养学生阅读能力的重要性

高考是摆在所有高中学生面前的一道难关，所以高中的语文阅读教学自然也会受到应试教育的影响，大部分高中语文教師为了提高学生的书面成绩，将应试技巧作为自己的教学重点，而忽略了素质教育中提出的对学生综合能力的培养。将枯燥的阅读材料“填鸭式”的传授给学生，这种脱离实际的教学模式不但打击了学生学习的热情，更降低了学生的阅读效率。这样的矛盾随着新标准课程改革的不断推行而层出不穷。培养学生的语文素养是提高学生语文学习能力的核心，而阅读能力的培养更是提升语文素养的基础。因此，新时期的高中语文教师在阅读教学过程中，应该加大对学生语文阅读能力培养的力度，将重心从应试部分转移到学生对阅读教材的理解中来。教导学生运用课堂所学的阅读方法，自主理解文章的深意，由此提高学生的语言组织能力和学习效率。

二、培养学生阅读能力的有效方法

1.通过课外内容，启发学生的发散思维

在讲解《我有一个梦想》一课时，教师可以在上课前准备好类似主题的课外资料，并带领学生阅读、总结归纳课外美文的深层含义，以此引发学生对同样题材的课内教材的兴趣，类似比较有名的文章有《在马克思墓前的讲话》和《相信未来》。在课堂上带领学生自由学习课外材料，这种发散性的教学方式改变了高中语文阅读教学中内容仅仅局限于课本的缺点，能开阔学生阅读视野，加深对课本所学的理解与吸收，提升学生的归纳总结能力。……