贾丽婷

(长春师范大学 国际交流学院，吉林 长春 130032)

20世纪70年代后期，翻译活动呈现出更加频繁的态势，对译者的翻译能力和翻译品质提出了更高要求。如何测试并提高译者的翻译能力、评量翻译作品的品质，已经成为翻译学界关注的焦点。在现有的翻译文献中，有关翻译理论和翻译策略方面的内容占了很大比重，关于翻译能力测试和翻译质量评量方面的研究却鲜有人问津。

一、现行翻译评分方法综述

现有的翻译质量评价标准和方法众多，现行的被普遍接受和使用的标准有如下三种。

(一)错误扣分评分法

错误扣分评分法根据译文中错误的数量和严重性来评价译文的质量。很多国家采用这一评量模式，将翻译错误分为严重错误和轻微错误，并根据错误类型逐一扣分。使用错误扣分法的不足之处在于对翻译错误的严重程度和分类的认知判断相当主观或标准不一。总体而言，错误扣分法是一个实施起来较为方便的量化评分模式，但其缺乏一定的理论基础。

(二)整体评分法

整体评分法一般有较为具体、明确的评分量表作为依据，要求评分者将翻译能力看作一个整体，同时考虑到翻译能力所包含的子能力。整体评分法的优点在于将译文翻译过程分为正确(对原文的理解程度)及通顺(译文的表达程度)两个部分考量，根据制定的六四或五五量表进行评分。这种评分方法较能降低评分人的主观性，不同评分人之间较易达成共识。……