浅谈九年级数学学法指导
2018-07-21张玲
新教育时代·教师版 2018年16期
张玲
摘 要:九年级学生,中考在即不但要面临不断增加知识量和难度的加大,而且还要开始紧张的复习应考。打好基础掌握一定的数学思想对于学生显得尤为重要,以便把所学的知识综合起来灵活运用,达到解决问题的目的。因此,掌握更好的学习方法,来应对中考学习重任,显得更加重要。
关键词:数学 学习指导
一、数学知识的学习要做课前预习、课上认真听讲、课下及时复习
1.所谓预习
也就是说预先学习,每一节新课,自己先通过阅读,理解这节主要学习哪些新知识点,重点放在每个定理、公式的推导过程,加强对定理过程的理解。并在思想上认可,才能在以后的学习中愿意运用,这期间一定会遇到不懂的地方做上小标记,为下一步听讲准备了听课的注意,对这节新知及时巩固、练习、做每节课教材或自己课外辅助教材的练习题,对照教材看每一题考察本节课的哪个知识点。
2.我主要谈一谈中间环节,如何向课上45分钟要效率。认真听讲,接受教师的指导,不仅获取了新识,而且提高了计算能力,在教师分析多角度,多种方法解题的过程中,发展思维能力,培养了学习习惯,学法得到完善,在例题的板演中,规范了解题步骤,定理、公式的推导过程扫清学习障碍,形成完整的知识网络,培养了学习数学的兴趣,感受成功的喜悦。树立了学好数学的信心,动力十足,信心满满,但通过多年的教学我发现,听课时,同学状态并不尽完美,千姿百态。……
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