冯利民

摘 要：随着计算机技术的广泛应用，现代社会对学生的计算机技术提出一定要求。为了更好地确保高校毕业生能够顺利的通过企业考核，找到工作，因此，高校的计算机教学必须优化教学模式，进一步提升学生的计算机综合素质。而高校计算机基础教学中，能够通过引进互联网+模式，能够更迅速、客观地了解和把握该堂课程的教授、学习情况。就此，本文基于计算机应用的基础上对高校计算机教学模式的优化提出相关见解。

关键词：计算机 应用 教学模式 优化

引言

计算机在各领域的广泛应用突显了计算机技术的重要性。现在高校的学生应根据自己的专业要求，掌握相应的计算机技术，从而为将来应对企业招聘做好准备。高校在进行计算机教学时，应根据学生的实际需要，调整教学计划，让学生掌握更多实用技能，进一步提高学生的问题处理能力和计算机运用能力。[1]

一、高校计算机教学的新要求

主要以就业为目标的计算机教学为现阶段的高校教育提出了新的要求和任务，因此就需要相关的教育部门和老师在教学设计时，打破传统的教学理念，结合现代社会发展的形式，能够运用新的教学思想，合理配置教学设施，一定程度挖掘教学资源。进一步满足学生的就业需求，构建完善、有效的教学理论体系和实践计划，更好地关注学生在实践教学中的表现情况，及时的对教学方法和教学方案进行调整，使得教学情境、教学过程、教学方式能够符合学生的实际情况，从而构建以就业为目标的高校计算机教学课程体系。……