尹航

摘 要：当今世界，随着电脑的日益普及和网络技术的飞速发展，人们获取信息和资讯的速度越来越快，面也越来越广。利用网络作为辅助手段来传递教学信息，具有综合性强，声、像、图、文并茂、生动逼真的特点，是传统课堂教学所不能比拟的。

关键词：中学教学 改革发展 传统模式

因此，相应地改革中学教学的传统模式，应对网络技术的发展和信息传递的速率加快的节奏，是大势所趋、势在必行的。

一、问题与出路

在我们传统的信息技术教学中，上从教育部的教学大纲、考试中心的考试说明、人民出版社的教材、教参；下到学校教务部门的教学规划，教研组的教学计划和总结；最终落实到教师的教案，从教学目的、教学手段、教学过程、教学总结、布置作业等一应俱全，都是围绕着教师如何“教”来做文章。在今天的教学环境下，突破了原有的学生只能在一所固定的学校里，固定由一个老师执教一堂课的旧教学模式，有效地解决了现行中学教学模式中的教与学的矛盾。当学生对教师的课堂教学的依赖性减弱之后，新教学模式的改革就有了更加广泛的发展空间。

二、思路与办法

知识经济的发展要求教育发展必须实现技术改革，通过信息技术与学科教学的相结合，以信息化带动并努力实现教育的现代化，这必将给教师传授为主、学生被动接受的传统中这教学模式带来了巨大的冲击。网络信息技术运用于教学，首先引起的是教育知识范围的创新，就是利用大量的新知识让学生去感知学习。……