汪远梅

摘 要：小学时期是学生教育的启蒙阶段，对学生未来发展有着举足轻重的影响。随着教育体制不断改革，素质教育进入人们的思想，传统模式下小学教育教学管理方法暴露出一些弊端，在此背景下，笔者认为要坚持贯彻素质教育方针，不断提升小学教育教学管理水平和质量。

关键词：教育改革 教学管理 现状 对策

小学教育是义务教育的重要组成部分，学生在小学时期接受到的最为基础的教育对其未来的学习生活等影响重大。近年来，国家不断深入推进新课程改革，小学教育也贯彻落实改革理念，教学管理活动也日益复杂。在坚持让学生德智体美劳全面发展的同时，小学教育教学管理目前也存在一些问题，笔者将首先对小学的教育教学管理现状进行分析，然后对于如何让小学教育管理活动适应新课改的要求提出对策。

一、小学教育教学管理现状

1.应试教育观念影响学生全面发展

受到传统教育观念的影响，如今的小学教育管理仍然以学习成绩高低为评定好坏学生的标准，应试教育深入人心，在本应是充满欢乐的童年，却伴随着过多的作业以及考试压力，让小学生不能德智体美劳全面发展。

2.教师队伍整体素质水平有待提高

教师在小学生学习过程中扮演者重要的角色，随着新课改的深入发展，教师力量虽然有所壮大，但是整体素质水平仍然有待提高。尤其是在农村地区，教师力量不仅薄弱，存在一个学校或许只有两三个老师教授所有课程的情况；……