任玉红

摘 要：微课作为一项新兴的教学模式，近年来在国内教育领域渐渐形成趋势并产生了良好的效果。信息时代背景下，微课教学方式的运用对于学生更好地掌握教学内容和建立正确的科学观念都有明显的帮助。在中职教育中，学生对微课教学保持着浓烈的兴趣和积极的接受态度，尤其在机械制图专业教学中，微课的运用帮助学生极大地提高了学习质量，使之渐渐成为主要的教学方式。

关键词：中职 微课 教学

微课兴起于国外，经过一段时间的研究与分析，被我国教育学者引入国内教育领域，在现阶段的学校教育中已经投入使用并产生了良好的教学效果。微课的特点是突破传统的教学模式，将具体的知识点和知识内容集中起来，以短视频的形式向学生进行呈现，同时配有适当的讲解内容，学生在接受时可以在视觉上对教学内容进行立体、系统的了解，帮助他们节约时间成本，同时提高学习效率。在中职教育阶段，微课的运用极大地提高了教学内容的趣味性和形象性，使学生在学习过程中提高了积极性和主动性，是非常有效的教学举措。通过对微课教学成果的调查和学生们的意见反馈，我们发现微课在中职教育阶段颇受欢迎，值得继续提倡和开发。[1]

一、微课形式的影响

微课教学在形式上主要呈现出精炼、丰富的特点，相较于传统的教学方式，微课以视频的形式来展现教学内容，同时将知识内容进行科学化的梳理，在接受方式上降低了学生的理解障碍，不会发生知识混淆，在中职教育阶段是非常有效的。……