王银玲

摘 要：对于处在职高这个阶段的学生来说，数学课程是一门必须要进行学习的基础性学科，学习数学，有利于提升学生们的逻辑思维能力，对学生的终身发展都会产生很多有利的影响。但是目前职高学校中的数学教学的现状却是不尽如人意的，很多教学都是无效的，所以提高其有效性，是每位职高数学教师亟待解决的问题。

关键词：职高数学 教学 提问技巧

一、职高数学教学常见问题

1.学生自身问题

伴随经济稳步发展，我国教育事业面临巨大改革，职业化教育中学也在快速的发展。但是，因为这部分学校对生源的素质要求不高，导致各学科的学习情况不尽人意。然而职高学生没有养成自主学习和正确的学习态度，所以，导致在学习中出现注意力不集中、学习积极性差等现象，思想上的懒惰给直接降低了学习的积极性和主动性。[1]

2.教学课时过少

在对不同的职高学校进行调查后我门不难发现，大多数职高学校是以培养使用型人才为教学导向，因此，在教学中不注重文化课的培养，导致学生缺乏学习的动力。特别是针对数学学习，因为数学中有很多的公式，这些公式相比之下比较枯燥，与实际操作课相比就缺乏一定的趣味性，而且数学课又与之学习的专业联系性较少，因此，很多学生就会觉得学习数学意义不大。此外，还有一部分职高学校将数学课的课时缩减，将其改为专业课的学习，这样就导致数学教师不能在有限的课时内对数学知识进行讲解，学生失去学习的兴趣，也会丧失数学教学的价值。……