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摘 要：本文将预警机制和学生管理结合起来，探讨在高职院校的学生管理工作中，辅导员如何构建预警机制。

关键词：预警机制高职院校学生管理

高职院校的学生群体具有自身的特殊性，与本科学校的学生相比，更容易在心理方面，学习方面和纪律方面产生各种问题，不能顺利毕业，因此，在高职院校的学生管理工作中需要构建预警机制，以实现提早预防问题、发现问题，警示学生的不良行为，帮助学生及时解决问题的工作目标。[1]

一、学生管理预警机制构建的必要性

学生管理预警机制，是在学生管理工作中，为了防止和减少学生出现某些消极问题和突发状况而建立的预防机制。学生管理预警机制的构建，是高职院校遵循中央十六号《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件需要，对高职院校的发展起到促进的作用。[2]

高职学生自身的特殊性决定在学生管理的工作中要构建预警机制。当今高职院校的学生都是90后和00后，和本科生比较，他们文化基础、自律能力较差，学习目标不明确，学习动力不足。因此，在辅导员的工作中要重视构建学生管理预警机制，通过学校、学生、家长之间的沟通协作，对学生潜在的和现实的问题做到早发现和早预防，做好预警，以帮助督促学生改正不足，健康发展，成为有用之材。[3]

二、学生管理工作中预警机制的构建

辅导员在大学生的日常管理、心理辅导、职业生涯规划和就业知道都起到了至关重要的作用，因此，辅导员应该把预警机制运用到学生管理的工作中，构建科学合理的预警机制来提高学生管理工作的效率。……