基于职业生涯规划与发展的中职社团活动调查与研究
2018-07-21黄新郁
新教育时代·教师版 2018年18期
黄新郁
摘 要:中职社团活动作为培养学生综合能力的平台,新时期如何将职业生涯规划与发展同社团活动有效融合,需要进一步探索和认识。本文通过对学生、教师、家长、企业的抽样调查问卷和半结构访谈,调研分析了社团活动与促进就业间的关系,并从规范和发展社团,促进就业的角度提出一些建议。
关键词:职业生涯规划与发展中等职业学校社团活动调查与研究
目前,就业竞争越来越激烈。用人单位更亲睐技术优秀,综合能力表现突出的全面型人才。中职学校如果一味地只从加强专业技能、道德和文化素养的传统观念出发,竞争力将受到大学生和高职生的多重挑战,发掘就业中新的竞争点(力)迫切且必要。因此另辟蹊径,以健全人格,提高人际交往能力、办事能力为突破口,开展沟通、团队合作、时间掌控、心理健康等综合职业能力[1]为代表的社团活动,可为学生未来的就业、工作和可持续发展提供更多的机会以及能力储备。
一、当前中职社团活动与就业情况的调查与分析
社团及其活动最初是作为普通学校德育教育及其校园文化的一部分进行的。近年来因其育人实践功能,又为学生积累从业、就业、创业经验提供了抓手,成为中职学校培养和锤炼学生竞争力的重要阵地和平台。为进一步了解社团活动与就业之间的关系,课题组通过对西安综合职业中等专业学校中职班和三三连读班学生参与社团活动与……
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