黄实

摘 要：笔者所在的学校地处辽宁省最南端，满汉文化融合包容，兼收并蓄，朴实和谐的满族传统道德文化提供了强大的精神和深厚的道德滋养，将这些积极的、健康的、符合时代精神的满族传统文化，引入中职德育教育中，对中职学生起到启迪思想、净化心灵的作用。

关键词：满族传统文化中职德育教育

一、民族文化与满族传统文化

民族与文化之间有内在的必然的联系，民族是承载文化的主体，文化是民族的灵魂和精神象征，是一个民族区别于另一个民族的根本标志。“传统是过去传下来，具有一定特点的某种思想、作风、信仰、风俗、习惯等。民族传统文化是指在各民族社会历史发展过程中逐渐形成并经世代传承的物质生活、精神生活、社会生活领域内的具有该民族特点的文化。每一民族的人民在历史发展过程中都会保留一些相对稳定、长期延续的内在文化因素，例如： 宗教信仰、社交礼仪、风俗习惯、规章制度、语言文字、知识技能等等。以及在此基础上，通过各种学习、传授、模仿等方式，产生出该民族共有的文化心理。每个民族的成员都成长在该民族文化氛围内，必然会认同和内化该民族的上述文化因素，形成该民族独有的“集体心理”，从而使个体对该民族产生归属感，同时也增强了该民族的凝聚力。

满族是中华民族历史上伟大的民族之一，在漫长的历史发展进程中积淀了自己独特的文化底蕴一一丰富的物质文明、灿烂的精神文明宝藏。……