敖克友

摘 要：办公室文化建设对于工作人员的工作效率具有非常重要的影响，因此，为了有效提升工作的整体质量，应该对办公室文化建设给予足够重视，中小学教师办公室文化建设同样也不例外。但是从当前的情况来看，中小学教师办公室在文化建设方面还存在一定的问题，本文在深入分析中小学教师办公室文化建设特点的基础上，较为详细的阐述和分析了办公室文化建设的有效策略。

关键词：中小学教师办公室文化建设个性思考

在中小学校园文化建设过程中，作为与学生和家长接触和沟通的重要场所，中小学教师办公室文化建设是非常重要的。良好的中小学教师办公室文化，不仅是学校文化建设的实际需要，而且也在一定程度上反映着中小学的整体管理质量。但是在实践中，由于学校和教师都将重点放在如何提升教学质量之上，对于办公室文化建设并未给予足够重视，因此当前中小学教师办公室在文化建设方面还存在一定的问题。在这样的环境下，深入分析中小学教师办公室文化建设的个性思考，对于促进学校整体管理水平提升，具有十分积极的理论价值和现实意义。

一、中小学教师办公室文化建设的基本含义

1.中小学教师办公室文化的基本属性分析

在中小学教师的工作实践中，办公室文化其实是一种群体性的组织文化，这与个性文化具有一定程度的差别，因此在办公室文化建设过程中，需要办公室所有教师的共同努力，这样才能实现组织文化程度的整体提升[1]。……