如何通过课堂教学活动帮助学生提高阅读能力
2018-07-21夏智
新教育时代·教师版 2018年13期
夏智
摘 要:随着全民知识层次普遍提高,在日常的生产和生活中,英语阅读在信息与知识的获取中的重要作用已经日益凸显。对于广大高中学生来说,英语阅读仍然是高考测试中分量最重,难度最大的项目。如何利用好课堂设计的环节帮助学生行之有效地提高阅读能力,显著提高学生的学习效率正是本文探讨的主旨,希望能通过探索在高中英语阅读教学中起到积极的参考作用。
关键词:课堂教学 信息 阅读 关键词
引言
在现代社会,日益知识化、信息化、高速互联化发展。不论对于普通人还是对于学者专家,阅读都是一项在生活和工作中不可或缺的重要技能。在生活中,阅读是一个为个人素质充电的重要途径,也是个人闲暇娱乐的重要方式;在工作中,尤其是管理高层或专家,阅读是他们获得信息、处理信息的关键手段。它将对个人事业发展有着伴随终生的影响,也对个人的综合能力和企业员工的整体素质有着重要影响。而不论在哪一个维度中,在信息爆炸的今天,对文字信息的处理能力的研究都是阅读能力提高的关键所在。
一、提高阅读能力的重要性
阅读,就概念而言,其本质是一种通过阅读文字理解意思获取信息的方式。对于这种方法性、工具性的活动,关键在于熟练。作为一种通过口和耳进行文字交流获取信息的方式,不论在任何国家,其国民不论文化程度的高低,不论社会地位的高低,只要使用母语进行听说交流时,都不会存在问题。……
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