崔梦梦

摘 要：随着我国教育改革的深入，高职艺术教育也得到了迅速的发展，使得目前的在校艺术生数量越来越多，并为我国的高等教育大众化，做出了极大的贡献。二胡艺术作为音乐教学中的一个重要分支，有着很多的课题需要我们进行学习与研究。因此，本文就针对传统文化视觉下的高职院校二胡教育展开分析，以供参考。

关键词：传统文化 视觉 高职院校 二胡教育

现阶段，我国高职的二胡教育，已经走过了一个慢慢完善的过程，并且，在这个过程中，由最初的口传心授，到开设专业课堂等，使得二胡教育最终贯彻到了学生的现代专业教育当中去，这也是由前辈们辛苦积累得来的。作为我国最具代表性的一种民族乐器，二胡的音色柔美，并且极具表现力，因此，其在实际的高职音乐教育中，往往会占据着相当重要的地位，并受到了广泛的关注与喜爱。不过，因为受到各方面的因素影響，导致其在实际的教育过程中，仍然存在一定的问题。

一、目前高职院校二胡教育的问题分析

1.办学宗旨的错位

作为一种职业教育，高职的艺术教育办学定位，应当始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨。然而，就针对于目前的实际情况来看，在许多高职院校的艺术教育过程中，并没有真正将就业导向突出表现，而是更多的强调了学历的重要性，导致其缺乏足够的职业教育意识[1]。因此，在这样的情况下，就会使得许多学习在学习过程中，并不是为了就业而学习，只是为了能够混得一个学历，来帮助自己在毕业之后能够另谋职业，这也就是的院校对于学生的就业指导存在失衡的问题[1]。……