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生生互动在数学教学中的运用

2018-07-21李佳欣

新教育时代·教师版 2018年13期
关键词:数学课堂教学

李佳欣

摘 要:社会在发展,教学理念也在不断更新。课堂教学中教师是引导者,而学生才是真正的主人。新课堂理念告诉我们真正的精彩课堂是把大量的时间留给学生,让学生产生足够的思维碰撞,学生具有很强的好奇心和探索意识,所以作为教师就应该充分调动学生的学习积极性,让他们充分融入到新知识的探索中,让学生成为真正的是主体。

关键词:数学 生生互动 课堂教学

一、生生互动能提高学生的观察能力和分析能力

在课堂教学中,对于新知的探究,生生互动能提高学生的观察能力和分析能力。新教学理念要求学生是课堂的主人,所以在新知的教学中,充分运用生生互动,进行小组内探究。这样学生既可以说出自己的想法,还会听到其他学生的不同的见解,自然而然会产生思维的碰撞,所以学生会去认真观察其他学生的表达方式,并分析该学生的思维方式是否正确,与自己的想法有什么不同。学生会非常认真地去思考,因为每一个学生都想能发挥小组成员的优势,为自己的小组增加一份力量。

二、生生互动能提高学生的自信心和口语表达能力

在教学中,给学生充分的生生互动的时间,学生口语表达的机会必然大大增加,这对提高学生的自信心有很有好处。因为生生互动学生心理上会很放松,愿意开口表达自己的想法,并能学会倾听他人的想法,从而思考正误,好的方面会去学习,不好的方面会去指正,如果指正的很有道理,小组内给予赞同,那么学生必然会觉得很有成就感,那么自信心就会油然而生。……

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