浅谈家庭教育对青少年心理发展的影响
2018-07-21周立
新教育时代·教师版 2018年20期
周立
摘 要:子曰:“其身正,不令而行。”家庭教育对于青少年的影响是潜移默化且长期存在的。青少年时期个人生长经历与社会经验缺乏,身心成长都极易受到他人影响。正確认知家庭教育的突出影响力,选择健康的教育方式,对青少年个人发展意义重大。本文将就家庭教育对青少年心理发展的影响方面进行分析与探讨。
关键词:家庭教育 青少年 心理影响
一、家庭教育方式
家庭教育,是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女形成一定教育影响的社会活动。世界各地对家庭教育的研究不乏少数,在我国,学者们将家庭教育主要分成了专制型、顺从型、保护型以及放任型、民主型等代表性教育方式。尽管个人天性在成长过程中影响巨大,家长作为孩子第一任老师,言传身教的影响力不容小觑。不同教育方式,体现出的既是家长的教育态度,也是家长与青少年长期互动中形成的行为习惯方式。教育方式是否恰当,是否对青少年心理发展有积极或消极的影响作用,需要家长细致观察,并及时作出调整。[1]
二、家庭教育对青少年心理发展的影响
不同的家庭教育方式对青少年心理发展会产生不同的影响。比如:
1.专制型
专制型家庭教育方式在我国社会生活中较为常见。受到传统思想中“打是亲骂是爱”的观念影响,家长与青少年的相处过程中,并不善于温和表达爱意,尤为注重自己的大家长形象,强调自己的绝对权威。……
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