摘 要：高中化学是一门重要的自然学科，课程开设的目的主要是为了提高高中学生学习化学的兴趣，培养学生的化学核心素养，帮助学生从微观分子和原子层面认识世界，探索世界，引导学生意识到化学在社会经济发展和人们生活中的重要性。本文详细地阐述了高中化学核心素养涵盖的主要内容，并对高中化学核心素养的建构视角进行了深入地分析。

关键词：高中化学 核心素养 建构视角

化学学科观念、化学学科思维、化学学科价值观和化学实践能力是高中化学核心素养的主要内容。在高中化学课程教学中，教师应该以化学理论知识为基础，不断地培养学生科学严谨的学习态度，严格规范化学物品使用流程和化学实验操作流程，培养学生化学思维的形成，养成严谨的科学态度。通过大量的化学实验对化学知识进行验证，培养学生的实践动手能力。[1]

一、目前，高中化学核心素养建构中存在的问题和不足

1.对学生缺少化学创新能力的培养。传统教学方式下，教师缺少对学生化学创新能力和创新意识的培养，更多的是只注重书本理论知识的教授，对于学生的创新动手能力，教师缺乏科学系统地引导和鼓励，这就导致学生创新能力不足，缺乏创新意识，不能把书本学的化学知识和实践应用相结合，在生活中发生和出现的化学现象也不能运用所学过的化学知识进行解释，这就严重阻碍了学生化学思维的形成，对学生化学能力的提高也极为不利。……