摘 要：新课程改革对语文课堂教学提出了新的要求，立足于课堂要从抓住语文课堂教学主阵地上下功夫。经过近年来的工作实践，我发现在高中语文课堂教学中，注重学生情感的调动，采取多种方式激发学生的学生热情，让学生在语文课堂上激情燃烧起来对提高语文教学的效果有重要的作用。本文将从如何构建激情燃烧的课堂谈起，希望对高中语文课堂教学有所增益。

关键词：语文教学 激情 课堂

苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在土壤上。”美国著名教育家杜威说过，给学生一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活。新课程改革明确提出要实现三维目标：构建起课堂教学比较完整的目标体系，由以知识本位，学科本位转向以学生的发展为本，真正对知识、能力、态度进行有机结合，体现了对人的生命存在及其发展的整体关怀。面对这样的要求，我们应该给学生一个怎样的语文学习的课堂呢？经过多年的教育教学实践，我认为应对创设一个和谐、民主、平等的课堂来激发师生的巨大的学习热情。教育中的“情”犹如教学双方活动的“润滑剂”，有了它，学生才能在教师点拨下渐入佳境。

一、渲染课堂气氛 ，激发学习热情

“登山则情满于山，观海则意溢于海。”“情”由“境”出，教育过程中创造引人入胜的情景，可以刺激情感的产生。教师充分利用自身的优势，积极为课堂营造良好的氛围。……