杨新兰

摘 要：物理无论在初中还是在高中，都是学生学习的重要对象。物理在初中教学中有着很重要的地位，它对学生在以后高中以及大学的物理学习过程中有着重大影响。在初中，物理对学生来说是一个全新的知识，这就需要老师为学生打好基础。随着计算机网络时代的来临，在初中物理课堂中将很多知识利用信息技术，将知识传达给学生。在初中的物理课堂上，由于信息技术的利用，让学生的学习积极性提高了不少，最后还收获了较好的教学成果。

关键词：信息技术 初中物理 教学 应用

引言

物理的理论知识比较多，课堂相对来说比较枯燥乏味。所以学生们在学习物理知识时会一点抵触情绪，并且学习时会显得比较吃力。所谓兴趣是一个人最好的老师，只有提高学生们学习物理的兴趣，并在此基础上教师给学生灌输物理知识，而利用信息技术可以达到视听教学的效果，这样会让学生的学习热情更加高涨，收到的教学成果也是事半功倍的。[1]

一、物理教学中的信息技术的利用

初中物理虽然并不是特别困难的知识，但是这对于初中生来说是一个全新的知识领域。为了巩固他们以后的物理知识学习，在初中要求他们将每个知识点都能掌握是非常有必要的。对于初 中物理而言，相对高级物理 的学 习，相对是简单 的，而且很多知识点都是建立在理想状态下的。因此，为了能够让学生们在以后的学 习中能够有更好的适应能力，应该 重点讲解物理学习的方法以及物理学习的兴趣。……