赵莉

摘 要：语文是小学教育最重要的一门学科，而课堂又是教育最基本的实施场所，因此提高课堂教学效率是小学语文教育最应该注重的事情。分析我国现在社会发展背景下小学语文教育存在的一些问题并对这些问题进行思考研究，再结合我的教育经验以及反思来谈谈我的几点看法，希望可以起到促进小学教育发展的作用。

关键词：小学语文课堂有效教学

一、小学语文概述

小学语文是整个语文教育的基础奠基阶段，由于小学生年龄还算年幼，生活经验也还不丰富，个人的思维和智力都还没有发育完全，所以知识学习能力与接受能力以及逻辑思维能力都有所欠缺。因此，小学生的语文教育虽然主要教会学生掌握最基本的语文基础知识，如识字寫字、看文读文、阅读写话等等，但更重要的还要促进小学生的全面综合发展。[1]

二、我国小学语文教育现状分析

1.传统教育观念根深蒂固

很多教师还是喜欢课堂上“唯我独尊”，强调教师的“师道尊严”与课堂的“主角”，与新型的教育提倡模式严重背离，他们所惯用的如“灌输式”教育、“填鸭式”教育，“应试型”教育、题海战术等等都是已经被诟病甚多的教育弊端，已经被很多新兴理念所取代。[2]

2.有效性贯彻力度还不够

课堂教学工作开展的主要阵地，所以课堂才是教学的主要重点，抓住了课堂，把握好课堂上的每一次实践，就是抓住教育的中心。对我来说，很多教师还是没有完全地意识到在课堂教学中有效贯彻落实教学有效性的重要意义。……