张金辉

摘 要：新课程下中职体育教育工作开展的如火如荼，越来越多的中职院校认识到体育课的重要性，体育工作取得了长足进步，新的中职院校体育教学体系初步形成，但是体育教学质量差强人意，中职院校的体育教学尚不能适应学生的需求。基于此，本文在探讨中职体育教学开展的重要意义的前提下，主要研究了中职体育教学内容的五个特性。旨在同行参考借鉴。

关键词：中职体育教学内容五个特性

引言

21世纪，是一个人才的时代，社会想要发展，就必须重视人才的培养。在我国教育体系发展中，中等职业教育是一个重要的组成部分。在我国大力倡导培养德、智、体、美、劳全面发展型人才的时代背景下，体育教学也越来越重要，体育教学作为中职教育中不可缺少的重要学科，突破传统的体育教育模式，改革创新中职体育教学就显得尤为重要。因此，本文就针对中职体育教学内容的五个特性展开探究。[1]

一、中职体育教学开展的重要意义

中职院校的学生正处于身体快速发育且心理充满叛逆的时期，这个年龄段的学生每个人都有鲜明的性格特征，需要教师加以耐心引导。中职教育开展体育课不仅仅让学生掌握体育的知识和运动态技能，更重要的是帮助学生学会和运用体育锻炼的方法，逐渐形成终身体育的意识，形成正确的人生价值观；热爱生活，健康积极向上，诚实正派的良好品质，为其今后步入社会、走向工作岗位奠定坚实的基础。……