张玉萍　朱艳　王莉红

摘 要：伴随着新课程改革政策的逐步深入，数学作为一门其他科目学习的基础性学科，逐渐被关注。因此，如何在新课改的时代背景下培养小学生数学课堂注意力是各校开展教学改革的首要目标。本文在分析小学数学课堂学生的听课现状后，提出增强课堂教学趣味性、创设课堂教学情境、和谐师生关系的构建、等提高小学生课堂注意力的策略。

关键词：小学数学课堂 学生注意力 有效对策

随着对外开放政策的逐步落实和经济全球化的发展，我国有关教育部门越发关注对国民科学文化素养的培育。数学作为一门应用广泛的实用性学科，逐渐被渗透在国民日常生活的各个方面。而小学数学作为学生创新性思维模式和逆向化思维模式形成的重要阶段，在国民教育领域占据着重要的位置。但是现阶段由于教师教学水平、学生年龄小等因素的影响，我国小学数学课堂上学生的学习注意力不能够长时间的集中，间接导致了我国小学数学课堂教学效率与教学质量低下的教学局面。本文在简析我国小学数学课堂学生听课现状后，提出了一系列针对性的解决措施。

一、现今小学数学课堂学生听课现状

现阶段我国一些小学生由于父母常年在外务工不在其身边，导致他们性格内向不善与人交流和沟通，当学习的过程中出现误区和难点的时候，也不能及时和教师进行沟通与交流[1]，最后形成课堂学习注意力不集中的现象；……