韦民杰

摘 要：随着信息科技的日益壮大，高科技产品问世让人类进入了电子时代，智能手机作为其中的代表之一，受到人们的追捧。手机的应用丰富了人们日常生活，给人们的出行、生活、工作、学习带来了许多的便捷。然而，随着智能手机的普及，高中生在校内玩手机的不良现象越来越突出，在课堂教学中过度使用手机的危害已经越来越明显。

一、高中生校内过度使用手机的危害

1.影响高中生的学习

高中生正处于青春期，自控能力较弱，当其对课堂教学内容不感兴趣时，就会运用手机聊天、玩游戏、发短信、观看视频，甚至通话，这样会使高中生的听课质量与课堂纪律受到严重的影响，从而影响到高中生的学习情况。一部分高中生在课堂教学中不按照教师的规定将手机关机，而是将手机调成振动模式与静音模式，一旦有电话打进了，高中生常常惶恐不安，不知道是接还是不接，并猜测是谁打来的电话，无法集中精力认真听课，从而导致高中生的学习成绩不高。高中生在课堂教学中过度的使用手机，不仅耽误了自身的学业，还影响到其他同学，甚至影响到整个班级的纪律。[1]

2.手机辐射影响高中生的身体健康

当前许多高中生由于过度使用手机，将手机的使用变成了自己生活的中心，一时都离开手机。一旦离开了手机，或是处于无网状态，高中生的内心就会感到焦虑不安，情绪出现低端化。甚至手机在没有电的状态时，高中生会变得较为紧张、焦躁、不安分，这样过度使用手机现象被称之为“手机综合征”。……