孙万茂

摘 要：文学鉴赏能力是学生学习语文知识过程中应该具备的一项基本能力，良好的文学鉴赏能力不仅能够更好的理解和掌握语文知识，而且对于学生综合素质的全面发展也具有十分积极的作用，本文在深入分析中学语文教学特点的基础上，较为详细的阐述和分析了中学生文学鉴赏能力的培养策略，希望能对中学语文教学提供一定的参考和借鉴。

关键词：中学语文教学文学鉴赏能力培养策略探讨

在素质教育的背景下，中学语文教学已经不仅仅局限于提高学生的应试成绩，学生综合能力的培养也是教学的主要目标之一。在语文学习实践中，文学鉴赏能力是学生应该具备的基本能力之一，但是从当前的中学语文教学实际来看，老师在培养学生文学鉴赏能力的过程中还存在较多的问题，这些问题也是影响中学语文教学质量提升的主要障碍。因此，深入分析中学语文教学中学生文学素养的培养策略，对于提高语文教学质量具有十分积极的现实意义。

一、中学语文教学中培养学生文学鉴赏能力的重要意义

1.对于改变传统教学模式的缺陷，提升教学质量具有重要作用

受传统教育理念的深入影响，老师在教学实践中都是以提高学生的考试成绩作为教学的主要目标，一切教学计划的设计和实施也都围绕这一目标展开[1]。另外，学校在评价教师教学质量的时候，学生的学习和考试成绩对于评价结果具有决定性的作用。……