王艳

摘 要：当前随着新课改的不断推进，大部分教师能自觉运用新理念指导教学活动，课堂上能创设具体的教学情境，引导学生亲身参与各种形式的学习活动，运用已有的知识经验主动构建新知，使其得到全面协调的发展。课堂上教师的讲授越来越多地被学生自主学习活动所代替。但在教学中我们也常常看到学生的学习活动流于形式，不利于学生学习知识和发展能力，为此在教学实践中我们应根据学生和教学内容的特点，讲求教学策略，精心设计、灵活组织学生的学习活动，提高活动的教育功效。

关键词：小学数学有效教学措施

一、有效教学实行的必要性

西方如火如荼地开展教学科学化运动，从这一运动中，就衍生出了有效教学。我国的教学也借鉴西方教学的经验，所以，有效教学也受到了我国教育界的普遍关注。然而，之所以要实行有效教学，首先是因为在知识经济不断发展的今天，各个行业和社会对高素质人才的需求越来越急切，基于此，社会对教育所提出的要求也越来越高。其次，随着科学技术的不断创新新，数学在科学领域中所占的比重越来越大，这使得人们意识到数学的重要性，为了能够更贴合社会的需求，数学改革势在必行，而小学数学是数学教育的基础，在小学课堂的数学教学中，实行有效教学，也逐渐受到了家长、学校和社会的关注。目前，我国开展的有效教学，坚持以人为本，将学生的发展作为重点，着重促进学生的发展和进步，在贴合课程理念的基础上，更好地提升小学数学的教学效率。……