高职院校“90后”辅导员遇到“95后”大学生
2018-07-21张若诗
北方文学 2018年15期
张若诗
摘要:“95后”已成为当代大学校园的主力军,他们是可爱、可信、可为的一代。习近平总书记提出,高校辅导员思想政治教育工作从根本上来说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,培养合格建设者和可靠接班人。当高职院校“90后”辅导员遇到“95后”大学生,他们用责任和奉献引领学生在青春的画卷上书写精彩,用爱心和担当做学生成长路上的助跑者和筑梦人。
关键词:“95后”大学生;“90后”辅导员;思政教育工作
2017年,第一代“95”后大学生们即将走出校园,踏入职场。此后进入大学的学生,几乎已经全部都是“95后”。2018年,“90后”辅导员在高校辅导员总数中的占比持续走高,逐渐成为高校中不容忽视的一道靓丽风景线,她们或许经验不足但却热情、充满活力、敢于奉献。当高职院校“90后”辅导员遇到一群和他们生于同一时代,有个性、有思想、有创意,对生活抱有全新视角的一群“95后”大学生时,会迸发出什么样的火花呢?
一、“95后”大学生特征分析
(一)成长环境优越,思想具有开放性
从总体上看,“95后”大学生大多家庭环境优越,不必为生存问题所困扰。“95后”大学生大多是家里的独生子女,极受父母疼爱,他们无忧无虑,充满自信。同时,他们也是享受到我国改革开放以及经济高速发展成果的一代人,因此他们接收到的巨大信息量使他们更能够也更乐于与世界接轨,这是他们区别于“70后”、“80后”的显著特点。也正是因为他们接受新鲜事物的能力强,好奇心重,崇尚疯狂有创意的事物,又敢于做出尝试,“95后”大学生在思想上具有开放性,对于新事物的态度表现出乐观积极,愿意主动学习自己感兴趣的知识和技能,并在同辈中有较强的影响力和传播力。……
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