才华

摘 要：随着科技化的快速发展，互联网已然成为这个时代具有标志性的名词。響应时代科技发展的需求，互联网也进入小学语文课堂，实现探究式教学的一个良好契机。本文从小学语文实践中入手，从各方面研究探讨互联网带给小学语文教学的影响。

关键词：互联网小学语文教学方向探讨

小学语文教学在互联网的影响下，也形成了新的教学方式。本文对互联网进入小学语文教学之后的现状进行调查分析，讲解互联网对语文教学都具有哪些重要价值，它的优点以及缺点又在什么地方体现。

一、在互联网背景下，小学语文教学应加强的能力

1.在互联网背景下，小学语文教学要加强“听”的能力

在“互联网+”的背景下，小学语文教学应该加强小学生“听”的能力，因为学生的感知最先是从“听”开始的，从出生开始我们就是用“听”最先认识的这个世界。儿时，我们喜欢家里有热闹的声音、好听的音乐、妈妈说话的声音、渐渐地我们才开始透过眼睛用图像了解这个世界。声音是我们人与人之间，与大自然之间交流、沟通、认知的基础，但是随着互联网进入我们生活后，孩子们透过电视、手机、电脑等现代化设备去了解世界，认知世界。大家更愿意使用微信、QQ、朋友圈、YY来进行交流，哪怕我们就互相坐在对面，也更愿意使用电子设备进行沟通。我们成人尚且如此，何况对接受新鲜事物如此之快孩子。在电子时代的今天，我们不能反对孩子使用电子设备，与此同时也不想让孩子变得越来越“安静”。……