邹丽

摘 要：对于教育来说，生命可以说是基础，而生命教育作为一种崭新的价值取向正受到越来越多的重视与关注，而幼儿教育作为个体发展的最初起点阶段，其所接受教育的质量和效果而已说关系到其一生的发展，因此在幼儿阶段做好生命教育是尤为关键的。但是，由于受到幼儿认知水平以及身心发展规律等相关因素的影响，如何才能真正做好高质量的生命教育呢？大量的研究与实践活动表明个，以绘本为有效载体，融合一系列主题活动，从而全面提升生命教育的质量可以说是极为不错的选择。为此，文章以此为主要研究对象，就如何围绕绘本，做好高质量的生命教育展开摄入、细致的研究与分析。

关键词：绘本 幼儿生命教育 质量

引言

生命是珍贵的，而且是不可逆的，珍惜生命，爱惜生命，提升对生命的认识，做好幼儿的生命健康、生命情感以及生命价值等方面的教育是尤为重要的，也是非常必要的。但是，生命教育恰恰是幼儿教育阶段相对薄弱的环节，如果能够依托绘本这个有效载体，展开生命教育的话，或许会收到事半功倍的良好效果。[1]

一、以绘本为载体，做好幼儿生命教育的策略分析

1.教师要根据幼儿身心发展的实际特点科学选择生命教育绘本

随着社会的进步与发展，人们的生活水平与经济水平都有了极大的改善，绘本的数量也是日趋增多。在这样的现实背景下，如何选择合适的、高质量的生命教育绘本就成为摆在了我们面前的首要难题。……