杜红艳

摘 要：阅读是重要的输出过程，一些研究第二语言学习的专家认为，对语言进行输入是十分重要的，但是如果单靠语言输入是不能达到最好的学习效果的。如果想要获得较好的学习效果，除了依靠第二语言的输入外，第二语言的输出也十分重要。因此，英文绘本被引入小学阅读教学中，他以自己独特的优势促进了学生阅读兴趣和阅读能力的提高。

关键词：小学英语阅读教学英文绘本应用

近些年来，我国一直在大力推进新课程改革，在此背景下，小学英语教学采用了英文绘本的阅读教学模式，摒弃了过去填鸭式教学中学生完全处于被动状态的弊端，使学生学习英语的积极性和主动性得到了一定的提高，阅读能力也得到了一定的锻炼和进步，虽然在实施的过程中也出现了一定的问题，但是未来在学生和教师的努力改革下，英文绘本的阅读教学模式一定会与小学英语阅读教学和谐相融，进而从根本上推动新课程改革的进程。[1]

一、英语绘本应用于小学英语阅读教学中的意义

首先，英语绘本图文并茂，比传统的英语书本要生动、活泼、易于吸引小学生的注意力，容易对阅读内容产生兴趣，即使在阅读中遇到不认识的单词或语句，有图片的辅助，也会降低阅读理解的难度，从而能够比较容易地猜出意思，培养了小学生的想象力和主动思索的意识。其次，英语绘本语句比较简练，符合小学生的认知水准，多数绘本内容贴近学生生活，也易于理解，这样的英语绘本学生比较愿意接受，并进一步开展阅读。……