小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
2018-07-21谢旭青
新教育时代·教师版 2018年18期
谢旭青
摘 要:在我国教育行业实行素质教育后,学校逐渐由原来的灌输式教育转变为重视学生全面发展,并开展了德育教学,情感教育即是其中的一个重要方面,个人素质主要是由素质教育和认知教育所组成的,情感教育代表了一个人的具体心理素质,所以要从小学开始对学生们开展情感教育,这样能够提升我国国民的基本素质,情感教育是以小学生的情感特征为基础并对学生展开教育,这样不但能够使学生们心中形成情感教育的雏形,还能够让学生情感变得丰富起来。本文主要介绍了情感教学的意义,阐述了小学语文教学中如何实施情感教育和其意义。
关键词:小学语文教学情感教育实施
在对小学生进行教学时,由于学生们的年龄较低,所以应该在教学中加入一些情感方面的教育使学生们加强对生活中的事物的感知,这能对其今后的学习和生活都起着重要作用。学生们的生活经验少,所以对任何新事物都有着极强的好奇心,因为学生们具有这样的特点,教师就应该在语文教学中加入情感方面的教学来挖掘学生们情感方面的能力,开拓其思维,而且用这样的教学方法可以拉近学生和教师之间的距离,使沟通更加方便,营造一个和谐的师生关系。
一、小学语文教学中情感教育的意义
学生的九年义务教育是国家教育之本,其中语文是贯穿整个学习过程中的一项重要科目,在小学语文教学时,情感教育是一个很重要的教学方式。……
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