多媒体与英语教学整合策略谈
2018-07-21张贵明
甘肃教育 2018年7期
张贵明
【关键词】 英语教学;计算机;整合;策略
【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
【文章编号】 1004—0463(2018)07—0064—01
随着社会的发展,信息沟通的需求,英语成了学生综合素质中不可缺少的知识内容。因此,对于初中生来说,学好英语和语文、数学一样重要。作为英语教师,我们在教学中,首先要让学生充分认识到英语学习的重要性,让他们重视英语学习,努力提高自己的英语成绩。其次,我们要在教学中把计算机和英语资源整合起来,活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性、主动性,满足他们在英语学习中的好奇心和求知欲,促进英语课堂教学的效率和质量。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
一、计算机与英语教学整合的优势
有一部分英语教师还坚持着传统的教学模式,主要以课本为教学资源,以满堂灌为教学模式,思想保守,方法落后,教学效率不高。所以,作为新时代的英语教师,急需转变观念,接受新的教育理念,充分使用新型的教学辅助手段,正确认识计算机在英语教学中的重要性。
1.有效辅助教学,提高教学效率。在教学中我们要让计算机强大的功能,有效辅助教学,提高教学效率。现在可以根据教学内容,采用投影、录像、幻灯片、录音室等等,对学生的听力、口语進行矫正、提高,同时也在无形中提高了学生的英语写作水平,英语综合能力。
2.开拓学生思维,拓展学生视野。计算机走进课堂是时代的进步,也是教育教学的发展,它不但给我们提供了丰富的教学资源,还可以让枯燥的知识变得生动、有趣,更可以开拓学生的思维,拓展学生的视野,让他们在无限的英语知识海洋里畅游,努力收获更多,提高更快。……
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