李春社

【关键词】 中职生；个性发展；职业精神；培育策略

【中图分类号】 G711 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2018）07—0043—01

现代社会发展新时期，职业劳动科技化程度明显提升，对职业技术人才也提出了更高的要求。中职院校是技术型人才培养的主要阵地，不仅要培养学生的职业技术，还需促进学生个性发展，培育职业精神，从而为社会发展做出贡献。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。

一、 促进中职生个性发展的培育策略

就当前中职院校教育情况来看，中职生的个性发展往往会受到社会环境、家庭教育、学校教育等因素的影响，在社会理念及传统教育思想的禁锢下，中职生的思维得不到有效拓展，内心世界得不到理解，这些都严重制约着中职生的身心健康成长，个性发展也遭到抑制。为促进中职生个性的全面发展，在中职教育阶段，应坚持与时俱进，积极转变教育理念，突破传统教育的局限，优化教学方式，为中职生的个性发展创造优良空间。

1.增进师生之间良性沟通。部分中職生的学习成绩较差，随之所产生的心理压力也比较大，参与学习活动的信心不足，甚至存在自卑心理。针对这一情况，教师应积极与中职生沟通，了解学生心理状态，引导学生客观认知自我，明确自身优势与不足，促使学生充分发挥自身优势，增强学生自信心，明确目标，并朝着目标不断努力，为中职生的个性发展奠定坚实的基础。

2.创建民主和谐的课堂氛围。为促进中职生……